Alegeţi răspunsul corect!

1. Gândirea este procesul psihic prin care:

a. Stocăm informaţii

b. Extragem însuşirile esenţiale ale obiectelor şi fenomenelor

c. Evocăm obiecte, fenomene, situaţii care nu mai sunt prezente

2. Chuck Spezzano, psihoterapeut britanic, afirma despre conflictele inter- personale: „Există întotdeauna o cale de rezolvare dacă ştii să priveşti lucru- rile dintr-o altă perspectivă”. El promovează astfel:

a. gândirea convergentă

b. gândirea divergentă.

c. Algoritmii.

Argumentaţi alegerea făcută.

3. Care dintre următoarele reprezintă etape în rezolvarea problemelor:

a. formularea problemei

b. formularea ipotezelor

c. elaborarea strategiei euristice sau algoritmice, în funcţie de tipul de problemă

d. verificarea

4. Gândirea convergentă utilizează preponderent:

a. strategiile euristice

b. algoritmii De ce?

5. Gândirea divergentă se bazează pe strategii

a. algoritmice

b. euristice

Argumentaţi, definind strategiile algoritmice şi euristice.

6. Pentru fiecare însuşire de mai jos căutaţi să găsiţi cât mai multe obiecte care posedă calitatea respectivă:

• alb

• costisitor

• simpatic

• elastic

• mobil



Ce tip de problemă este aceasta? Ce strategii rezolutive implică ea? De

ce?

7. Ce tip de strategii de rezolvare a problemelor folosesc computerele:

a. euristice

b. gândirea divergentă

c. algoritmice

d. gândirea convergentă

8. Pe ce operaţii ale gândirii se bazează natura optimistă sau pesimistă a oa- menilor:

a. generalizare

b. abstractizare

c. concretizare

d. comparaţie.

Argumentaţi alegerea făcută, definind fiecare operaţie a gândirii în par-

te.

9. Profesorul arată clasei mai multe planşe: una reprezintă un şoarece, alta un iepure, iar a treia o veveriţă. Unul dintre elevi spune: “În toate aceste planşe sunt reprezentate rozătoare”. Ce operaţie a gândirii a folosit:

a. comparaţia

b. abstractizarea

c. concretizarea.

d. sinteza

Argumentaţi răspunsul ales.

10. Mihai le-a făcut greutăţi profesorilor de matematică la admiterea la fa- cultate: când aceştia i-au corectat teza, au constatat că el oferise la o proble- mă o soluţie cu totul diferită de cea pentru care fusese construit baremul de corectare – dar perfect valabilă. Aceasta deoarece:

a. are o gândire convergentă

b. memorează mecanic

c. are o gândire divergentă

d. foloseşte strategii algoritmice de rezolvare a problemelor

11. „Eu nu mă intimidez niciodată” – afirmă Ovidiu. Totuşi, prietenii ştiu că au existat momente când acesta s-a intimidat – mai ales în faţa per- soanelor învestite de el cu o anumită autoritate. Lauda sa se bazează pe:

a. o abstractizare

b. o comparaţie

c. o analiză

d. o generalizare

​