B. Formare de enunțuri cu sensul diferit al unor cuvinte (în funcție de context)
Alcătuieşte două enunțuri pentru a exemplifica două sensuri diferite ale termenului ”a
trece".
C. Părți de vorbire studiate (verbul, substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul)
Precizează ce sunt, ca părţi de vorbire, cuvintele bolduite (îngroșate) din
următoarele propoziții:
1. Ne aduceau veşti bune.
2. Am citit două cărţi.
3. Sârguinciosul elev a obținut nota 10.
cuvinte ingrosate: NE, AM CITIT, SARGUINCIOSUL

Question

Limba română

a fost răspuns

B. Formare de enunțuri cu sensul diferit al unor cuvinte (în funcție de context)
Alcătuieşte două enunțuri pentru a exemplifica două sensuri diferite ale termenului ”a
trece".
C. Părți de vorbire studiate (verbul, substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul)
Precizează ce sunt, ca părţi de vorbire, cuvintele bolduite (îngroșate) din
următoarele propoziții:
1. Ne aduceau veşti bune.
2. Am citit două cărţi.
3. Sârguinciosul elev a obținut nota 10.
cuvinte ingrosate: NE, AM CITIT, SARGUINCIOSUL

Răspuns :

Vă mulțumim pentru vizita pe platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile oferite v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de sprijin suplimentar, vă încurajăm să ne contactați. Revenirea dumneavoastră ne bucură, iar dacă v-a plăcut, nu uitați să adăugați site-ul nostru la favorite!