Răspunde la întrebări. b) Prin ce surprinde formula de început şi salutul acestuia? La ce persoană este formulat salu- a) După ce l-a recunoscut de la distanţă povestitorul pe colegul său de bancă? (4 indicii) c) Așteaptă Tudorel răspuns la prima întrebare? Ce apreciere urmează? Cum vorbește! Cu ce e) Există formule de menținere a dialogului? Din partea cui? Mişu cum și-a exprimat părerea? f) li dă titlul lecţiei la istorie? De ce? Ce îi spune despre lecția la istorie? (2 argumente) fel de persoană il poți compara? d) Care era scopul vizitei? A intuit Tudorel interesul lui Mișu? (cuvinte, gesturi, tăceri etc.) g) Cum termină discuția la telefon. Dar discuția cu Mișu? h) A explicat cauza plecării sale rapide? A fost politicos? 1) Dacă Mioara nu a auzit întrebarea lui Mişu, ce trebuia să facă el?
Vă mulțumim pentru vizita pe platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile oferite v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de sprijin suplimentar, vă încurajăm să ne contactați. Revenirea dumneavoastră ne bucură, iar dacă v-a plăcut, nu uitați să adăugați site-ul nostru la favorite!
